LENGUA:
Trabajamos la comprensión oral a través del audio.
MATEMÁTICAS:
Hemos trabajado el concepto MAYOR QUE y MENOR QUE y el NÚMERO 10.
IMPORTANTE
Para trabajar la DECENA de forma más visual y manipulativa necesitaría vuestra colaboración. Para ello, necesito que guardéis los tapones de brik de leche y les hagáis un agujerito en el medio. En clase, con lana iríamos formando las decenas.
Os adjunto la siguiente imagen para que veáis lo que quiero hacer.
Muchas gracias y feliz fin de semana
